O Resgate da Criança e do Adulto Através dos Jogos Infantis e do Teatro

Resumo

A infância é sempre falada como respeito e admiração sobretudo na memória afetiva dos adultos, mas o fenômeno crescente do avanço da tecnologia e suas ferramentas nem sempre positivas, o aumento na carga de trabalho e da escola de tempo integral com pouco recursos para ludicidade contradiz um princípio básico dessa fase da vida: o brincar. A sociedade repete erros históricos ao recolocar a criança como adultos em sua formação e é de grande importância que escola reveja seus currículos com uma educação integral, que é diferente de educação de tempo integral; ao lado das entidades reguladoras do papel social da infância na formação do cidadão. Jogos teatrais e a ludicidade é um importante componente que pode agregar no ensino coletivo e individual na formação educacional. PALVRAS-CHAVE: Criança; infância; jogos teatrais; arte; escola. ABSTRACT Childhood is always spoken of as respect and admiration, especially in the affective memory of adults, but the growing phenomenon of the advancement of technology and its not always positive tools, the increase in the workload and the full-time school with few resources for playfulness contradicts a basic principle of this phase of life: playing. Society repeats historical mistakes by placing children as adults in their education and it is of great importance that schools review their curricula with a comprehensive education, which is different from…