Transtornos de Linguagem e Comunicação na Educação Especial

Resumo

Sabe-se que a criança quando possui necessidades especiais, dependente de sua forma de socialização esta possui grande dificuldade em realizar o desenvolvimento correto da fala e da comunicação o que pode influir em sua socialização futura e em seu desenvolvimento na sociedade, com o objetivo de compreender esses transtornos voltados a linguagem e a comunicação, essa pesquisa foi realizada para assim concernir melhor acerca de ações as quais os profissionais podem utilizar da melhor maneira na realização da introdução da fala em crianças que possuem deficiências e dificuldades de socialização, além de buscar compreender melhor sobre a relação entre a socialização e o desenvolvimento da fala nas crianças, como podemos fazer para auxiliar nesse desenvolvimento e qual conduta o educador deve ter frente ao aluno que possui dificuldade de comunicação, para isso foi utilizada a metodologia de revisão de literatura, onde foram selecionados 10 artigos científicos como referência, ao qual sua seleção ocorreu através de artigos no idioma do português, com palavras- chave referidas a comunicação, desenvolvimento social, transtornos de linguagem, educação inclusiva, dentre outros, estudos estes que apresentam a melhor performance em sala de aula para o educador e a postura ao qual deve seguir frente aos desafios de auxiliar os pais na desenvoltura da linguagem para assim realizar o desenvolvimento da fala e da comunicação influenciando o aluno…

Palavras-chave

• comunicação
• educação inclusiva
• transtornos de linguagem