Projetos e Projeções · Vol. 28 · Edição 28 · 29 de abril de 2025

A Psicomotricidade por Meio dos Jogos Pedagógicos como Fator Importante para o Desenvolvimento da Criança

Cristina Almeida Dutra Silva

Páginas 136–144 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo tem o objetivo de refletir sobre a importância do jogo para o desenvolvimento da criança, o que permitirá ao educador que reavalie seu papel de orientador na vida delas, contribuindo para sua formação, modificando os casos de dificuldade de aprendizagem que invadem as salas de aula e as escolas, por falta de uma educação transformadora, encontrando uma proposta educacional inovadora, para tanto, é preciso que ocorra a construção diária das regras e limites sociais das crianças, compreendendo qual a responsabilidade de cada uma delas no sistema social que vivemos, é preciso entender qual o papel da educação e do professor diante da formação destas crianças. É preciso compreender esta relação para trilhar um caminho coletivo de busca de soluções para as dificuldades de aprendizagem, uma vez que conhecimento é algo que se constrói à medida que a criança toma consciência e supera as suas dificuldades. O objetivo deste é entender como ocorre a apreensão das regras pela criança, e como se dá o desenvolvimento psicomotor dela, observando qual a importância destes processos para o seu desenvolvimento além, de perceber o que é possível fazer para que o processo educativo embutido nas atividades oferecidas no brincar se tornem um facilitador da prática educativa do professor, transformando a passagem do aluno pela escola, em uma fonte agradável de experiências…

Palavras-chave

  • Crianças
  • Desenvolvimento
  • Psicomotricidade
  • Aprendizagem