Projetos e Projeções · Vol. 28 · Edição 28 · 29 de abril de 2025

Tecnologia Assistiva na Educação Especial

Fernanda Santos Mendes da Silva

Páginas 227–233 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Compreendendo a importância da inclusão de alunos com necessidades especiais em escolas e turmas de alunos ditos “normais”, esse estudo foi realizado com a finalidade de apresentar a importância da tecnologia alternativa no dia a dia dessas dele, levando em conta a necessidade de uma formação específica para os educadores compreenderem melhor e saber utilizar de forma exata essas tecnologias auxiliando então da melhor maneira no desenvolvimento escolar desse aluno, para tal pesquisa foi utilizada a metodologia de revisão literária o que envolveu a seleção detalhada de 10 artigos envolvendo a tecnologia assistiva e os alunos com necessidades especiais, apontando dessa forma, a necessidade de um estudo mais completo para os profissionais da área com a possibilidade de aprimoramento para melhor performance no uso desses equipamentos e melhor desenvolvimento estudantil do aluno que faz o uso do mesmo, sendo utilizada na barra de pesquisa as seguintes

Palavras-chave

  • escola inclusiva, tecnologia assistiva na escola, tecnologia assistiva, entre outros
  • Através dessas pesquisas foi possível abranger uma realidade onde as tecnologias assistivas se tornam impre