A Educação como Forma de Pensamento Crítico

Resumo

O presente artigo tem como objetivo trazer discussões sobre a Educação como forma de pensamento crítico, em vista do desenvolvimento de sujeitos democráticos, autônomos e socialmente filosóficos. A Filosofia para crianças e adolescentes visa esclarecer sua metodologia, tanto par a professores como para aqueles que sentem necessidade de uma transformação no ensino, dessa forma as crianças se prepararão para lidar com questões como ambiguidade, símile, metáforas, analogias, regras e razão. Os sujeitos que aprendem a pensar de forma crítica ficarão mais aptos a raciocinar, formar juízos de valos, conceitos, fazer comparações, sínteses, ampliar o vocabulário e prepara para lidar com fatos de seu cotidiano. A Filosofia desenvolve habilidades cognitivas de raciocínio e investigação, tornando-as livres para expor seus pensamentos. A perspectiva de ensinar filosofia para crianças está relacionada à resolução de conflitos, indagações, questionamentos. Quando se fala e pensa no ensino de Filosofia para crianças, muitos se surpreendem que tal objetivo seja quase impossível.

Palavras-chave

• Pensamento Crítico
• Raciocínio
• Sujeitos Democráticos