A Matemática e os Jogos de Tabuleiros como Aliados no Processo Ensino Aprendizagem

Resumo

Os docentes estão cada vez mais interessados em incorporar a utilização de jogos em suas abordagens educacionais, pois reconhecem que os jogos podem ser uma ferramenta eficaz. Os professores de matemática enxergam os jogos como recursos úteis, desde que sejam integrados de forma adequada às suas práticas pedagógicas. Compreender como desenvolver experiências de aprendizagem que envolvam o uso apropriado de jogos para apoiar e aprimorar a aprendizagem deve ser uma tarefa importante para os pesquisadores no campo da aprendizagem baseada em jogos. A matemática, muitas vezes, não é considerada a disciplina mais interessante, mas isso não significa que não possa ser. Com um pouco de criatividade e esforço, os educadores podem auxiliar as crianças a descobrir que o desenvolvimento de habilidades matemáticas pode envolver mais do que apenas atividades monótonas e repetitivas, como planilhas e cartões de memória.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Estratégias
• Práticas Pedagógicas