Projetos e Projeções · Vol. 30 · Edição 30 · 30 de junho de 2025

O Desenvolvimento Humano na Visão de Piaget e Vygotsky

Vilma Oliveira da Silva

Páginas 759–764 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo tem por objetivo propor ponderações acerca do desenvolvimento humano sob a visão de Piaget e Vygotsky. Levando em consideração os quatro períodos no processo evolutivo da espécie destacados por Piaget, assim como, a visão piagetiana que permite simplificar a questão que envolve o desenvolvimento humano, em relação a uma conjuntura de relações independentes entre o sujeito e o objeto, que englobam mecanismos complexos. Nesse sentido, este estudo busca perceber que todos os processos do desenvolvimento humano são distintos e interdependentes e predominam em alguma fase da vida. Para Piaget, apesar de o homem possuir uma estrutura biológica que possibilita seu desenvolvimento mental, isso por si só não garante o aparecimento de fatores favoráveis ao seu desenvolvimento global, pois este só se dá inteiramente com a interação do indivíduo com o meio a ser explorado. O conceito de interação social é um dos focos da obra de Vygotsky, que enfatiza a didática entre o indivíduo e a sociedade, o intenso efeito da interação social, da linguagem e da cultura sobre o processo de aprendizagem.

Palavras-chave

  • Piaget
  • Vygotsky
  • Desenvolvimento Humano