Educação Inclusiva

Resumo

Este artigo traz questões sobre a necessidade e a importância da inclusão nas escolas, indagando sobre envolvimento e o apoio ofertados aos educadores que se deparam com a inclusão, assim como analisa as possibilidades de intervenções, orientações e auxilio no cotidiano de crianças com deficiências (pessoas com deficiências), contribuindo assim com a concretização da construção do conhecimento, do direito a cidadania e também o envolvimento de todos os pais, alunos, professores e comunidade escolar. Busca visualizar a inclusão educacional, como uma realidade possível a todas as escolas, assentindo que a inclusão pode ser oferecida a todos os cidadãos como meio de interação e aprendizado, enfatizando o trabalho permanente do professor pela busca de uma Educação Inclusiva de qualidade, reconhecendo e analisando o trabalho da escola e dos educadores no processo de inclusão, envolvendo toda comunidade escolar e também a sociedade no processo de inclusão, visando um Brasil melhor sem distinção ou preconceitos. O trabalho foi desenvolvido de acordo com o estudo de livros, textos periódicos sobre o assunto. As leituras, pesquisas, análises de autores diversos sobre inclusão e estudos realizados possibilitaram a expressão de opiniões sobre o assunto e sobre questões que norteiam o mesmo. O artigo foi elaborado a partir da análise e compreensão da importância de se trabalhar a inclusão nas escolas e também a importância do apoio…

Palavras-chave

• Inclusão
• pessoa com deficiência
• diferenças, professor, comunidade