Experiências Significativas na Educação Infantil: Uma Forma de Aquisição da Língua Inglesa

Resumo

Já foi comprovado cientificamente que a criança nasce com uma capacidade inata para aprender quantas línguas a ela forem estimuladas. Porém, este estímulo deve ser constante e significativo para que a criança desenvolva esta habilidade de forma eficaz. Por este motivo, o presente projeto tem por objetivo descobrir quais as possibilidades de desenvolver atividades lúdico-pedagógicas na Educação Infantil no ensino da Língua Inglesa. O artigo tem como problema de pesquisa a seguinte questão: Quais as possibilidades de desenvolver atividades lúdico- -pedagógicas na Educação Infantil no ensino da Língua Inglesa? Pensando em tornar a aquisição da Língua Inglesa algo natural para as crianças, o presente projeto artigo procurou descobrir quais as possibilidades de desenvolver atividades lúdico-pedagógicas na Educação Infantil no ensino da Língua Inglesa. O objetivo geral foi analisar quais as possibilidades de desenvolver atividades lúdico- -pedagógicas na Educação Infantil no ensino da Língua Inglesa. Os específicos nortearam em conhecer quais as características da infância durante a idade escolar da Educação Infantil; compreender qual a importância de atividades lúdico-pedagógicas na Educação Infantil e verificar de que forma o ensino da Língua Inglesa possa ser mais prazeroso na Educação Infantil. A presente pesquisa será realizada, segundo os objetivos, na perspectiva descritiva, pois, como terá foco na Educação Infantil, é necessário pesquisar previamente quais as características, potencialidades e capacidades das crianças nesta fase…

Palavras-chave

• Educação infantil
• Experiencias
• Língua inglesa