Literatura Infantil como Alicerce da Leitura de Mundo

Resumo

Este artigo analisa a importância dos contos de fadas na Educação Infantil como ferramentas pedagógicas para o desenvolvimento integral das crianças. Com base em autores renomados nas áreas de Psicologia e Pedagogia destacam-se os valores éticos e emocionais presentes nessas narrativas, como coragem, resiliência e empatia. Tais valores auxiliam na compreensão dos desafios do crescimento e no fortalecimento da autonomia. O objetivo principal é explorar como os contos de fadas podem ser utilizados para desenvolver habilidades cognitivas, sociais e emocionais, ampliando o imaginário infantil. A metodologia adotada é qualitativa, com análise bibliográfica de obras como “Branca de Neve” e “O Patinho Feio,” para identificar os valores transmitidos e sua aplicação pedagógica. O artigo propõe estratégias práticas para integrar os contos de fadas ao cotidiano escolar por meio de atividades como contação de histórias, debates e produções artísticas. Além disso, destaca a participação familiar como elemento essencial para fortalecer o vínculo com a leitura. Concluiu-se que os contos de fadas, ao aliarem fantasia e valores morais, são ferramentas valiosas para promover o desenvolvimento integral das crianças, contribuindo para a formação de cidadãos mais reflexivos, criativos e empáticos.

Palavras-chave

• Literatura Infantil
• Leitura de Mundo
• Educação Infantil
• Contos de Fadas