Projetos e Projeções · Vol. 33 · Edição 33 · 30 de setembro de 2025
A Arte e o Processo de Ensino Aprendizagem
Julyana Gouveia Prates Quedas
Páginas 478–485 (8 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A arte, ao estimular a criatividade, a sensibilidade e a expressão, promove a integração de diferentes áreas do conhecimento, incentivando a interdisciplinaridade e a formação de sujeitos críticos e participativos. Além disso, a arte proporciona às crianças e jovens a oportunidade de vivenciar experiências estéticas e de explorar suas próprias potencialidades, contribuindo para o desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Nesse sentido, a educação integral se mostra como um modelo educativo que valoriza a formação holística dos estudantes, reconhecendo a importância de promover o desenvolvimento de todas as suas dimensões. A integração da arte no currículo escolar, portanto, é fundamental para a efetivação desse modelo, pois possibilita a construção de saberes significativos e a formação de indivíduos críticos e autônomos. Assim, a relação entre a arte e o processo de ensino-aprendizagem na educação integral se configura como um campo fértil para a reflexão e a prática educativa, contribuindo para a construção de uma educação mais democrática, inclusiva e humanizadora. Este artigo tem como objetivo analisar a importância da arte no processo de ensino- -aprendizagem, especialmente no contexto da educação integral. Ao reconhecer a arte como uma forma de expressão e desenvolvimento integral do ser humano, discute-se como sua inclusão nas práticas educativas pode contribuir significativamente para a formação dos alunos.
Palavras-chave
- Arte
- Educação
- Aprender
- Socializar