A Literatura Infantil (contos de Fada) e a Formação de Leitores na Educação Infantil

Resumo

O presente trabalho mostra em uma visão clara e abrangente a importância do conto e da literatura infantil para a formação de leitores, servindo de base para que o educador consiga trilhar um caminho significativo no processo de alfabetização integrando a leitura ao seu cotidiano, modificando assim o contexto escolar. As conclusões básicas foram que a literatura, como proposta e complemento pedagógico, é de grande valia, pois auxilia o desenvolvimento, bio-psico-social das crianças, integrando-as e ensinando-as a viver em sociedade. Além de ser possível constatar que a literatura infantil é fonte importante de informação que ajuda o educador a transmitir o conhecimento do mundo a sua volta, facilitando o convívio e a prática de criar servindo como apoio em relação ao que se propõe nos referenciais de Educação Infantil Nacional. Palavra-chave: literatura infantil, desenvolvimento, aprendizado berçário, criança. ABSTRACT: This paper clearly and comprehensively demonstrates the importance of short stories and children's literature in the development of readers, serving as a basis for educators to follow a significant path in the literacy process by integrating reading into their daily lives, thus changing the school context. The basic conclusions were that literature, as a pedagogical proposal and complement, is of great value, as it helps children's bio-psycho-social development, integrating them and teaching them to live in society. In addition, it is possible…