Projetos e Projeções · Vol. 34 · Edição 34 · 31 de outubro de 2025

A Importância dos Registros na Educação Infantil

Talita Fim dos Santos

Páginas 697–704 (8 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente artigo aborda a importância dos registros na educação infantil, destacando seu papel na documentação pedagógica, na avaliação do processo de aprendizagem e no fortalecimento das práticas educativas. A escrita sistemática e reflexiva do que ocorre no cotidiano das crianças em ambientes educativos permite uma compreensão mais ampla do desenvolvimento infantil, contribuindo para o planejamento de práticas significativas. A pesquisa se apoia em referenciais teóricos que sustentam a relevância do registro como ferramenta que valoriza as experiências da criança e orienta o trabalho docente. A análise é dividida em cinco eixos principais: o conceito e as funções do registro, o registro como instrumento avaliativo, o papel da observação na produção dos registros, os impactos no planejamento pedagógico e a valorização das infâncias a partir da documentação. Ao final, apresentam-se reflexões sobre os desafios e possibilidades dessa prática no contexto da educação infantil contemporânea.

Palavras-chave

  • Registros pedagógicos
  • Educação Infantil
  • Observação e documentação