Tecnologias Digitais e os Desafios da Educação no Século XXI

Resumo

O presente artigo tem como objetivo analisar o papel das tecnologias digitais na educação contemporânea, destacando seus avanços, potencialidades e desafios. A partir de uma perspectiva crítica, busca-se compreender como a incorporação de recursos digitais modifica as práticas pedagógicas, a formação docente, as políticas educacionais e a relação entre professores e estudantes. A pesquisa, de caráter bibliográfico e qualitativo, fundamenta-se em autores como Moran, Kenski, Lévy e Nóvoa, além de documentos oficiais, como a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Plano Nacional de Educação (PNE). Conclui-se que, embora as tecnologias digitais ofereçam inúmeras possibilidades de inovação pedagógica, ainda persistem desafios relacionados à infraestrutura, à formação docente, às desigualdades sociais e ao uso crítico dos recursos digitais.

Palavras-chave

• Educação
• Tecnologias digitais
• Políticas educacionais
• Formação docente
• Inovação pedagógica