Educação Inclusiva

Resumo

O movimento da educação inclusiva é realmente algo novo no ensino da educação, considerando que ser discutido há pouco mais de dez anos por autores e especialistas da área. Por muitos anos avaliando a história da educação a escola não constituía um espaço para educação de toda a população, em especial pessoas com deficiências. Dentre os desafios do sistema educacional está o dever de garantia de educação a todos, independentemente de gênero, raça ou cultura, pois a inclusão deve estender-se a todos. Não basta somente matricular o aluno na escola regular, ele precisa de suporte para que possa ter uma formação cidadã. Este trabalho teve como objetivo geral compreender a importância da Educação Inclusiva no Ensino Regular. E como objetivos específicos foram: Conhecer a Educação Especial; Conceituar a Educação Inclusiva; Evidenciar o processo de inclusão; Destacar a importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para o desenvolvimento do trabalho foi utilizada a pesquisas bibliográfica por meio de leituras em livros, revistas e artigos científicos. Concluiu-se que os dados adquiridos possibilitaram uma maior compreensão sobre a atual importância da educação inclusiva, assim como do papel da escola, da família, da sociedade, do professor, voltando-se, portanto, para a inclusão do aluno com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e altas habilidades ou superdotação.

Palavras-chave

• Educação
• Inclusão
• Deficiência
• Diversidade
• 1
• lNTRODUÇÃO Este estudo aborda a educação inclusiva
• O movimento da educação inclusiva são realmente algo novo no ensino da educação, considerando qu