Projetos e Projeções · Vol. 38 · Edição 38 · 28 de fevereiro de 2026
Os Sofrimentos sobre o Luto e o Professor como Mediador
Maria Amélia Bastos Gabriel
Páginas 338–343 (6 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O luto é uma experiência profundamente humana que atravessa todas as idades, classes e culturas. Em um ambiente escolar, ele pode se manifestar de diversas formas e impactar significativamente o desempenho, o comportamento e as relações dos alunos. Diante disso, o papel do professor vai muito além do ensino de conteúdos: ele também se torna um importante mediador das dores emocionais que seus alunos enfrentam. A criança ou o adolescente enlutado muitas vezes não consegue expressar com clareza o que está sentindo. O silêncio, a irritabilidade, a apatia ou até o excesso de agitação podem ser sinais de uma dor que não encontra espaço para ser verbalizada. Nesse cenário, o professor pode atuar como um porto seguro: alguém que observa, acolhe e proporciona um espaço de escuta empática e respeitosa. É essencial que o educador não tente substituir o apoio profissional especializado — como o psicólogo — mas que reconheça sua capacidade de humanizar o processo pedagógico. Ao promover conversas sensíveis, trabalhar textos, dinâmicas ou projetos que abordem perdas e ressignificações, o professor oferece aos alunos a chance de elaborar o luto de maneira saudável, dentro do seu tempo e da sua realidade emocional. Além disso, ao mediar conversas sobre o tema com a turma, o professor também contribui para a formação de um ambiente escolar mais compassivo. Ele ensina,…
Palavras-chave
- Aprendizado
- Comportamento
- Professor
- Relações