As Tendências Pedagógicas e o Ensino de Arte

Resumo

Este trabalho tem como objetivo apresentar um cenário da evolução e aplicação das tendencias pedagógicas no ensino de artes. Observa-se que ao longo do tempo, as tendencias pedagógicas obtiveram grandes transformações e com isso, o ensino de artes, que antes era aplicado como mero adjuvante da escolarização, ganhou o seu reconhecimento e passou a ser valorizado como um componente essências da formação integral do aluno. O trabalho explana uma linha histórica sobre as tendencias pedagógicas, explanando as influências e aplicações delas, ao longo do tempo, em meio a constantes transformações sociais, culturais e tecnológicas. Essas transformações permitiram que o ensino de artes adquirisse seu próprio espaço e identidade dentro da educação, promovendo uma abordagem mais interdisciplinar e integrada. Estamos no século XXI e o professor não pode deixar de refletir sobre a nova demanda desse século, ele precisa buscar conhecimento e acompanhar as evoluções educacionais, e com isso, realizar intervenções com práticas voltadas a tornar os alunos sujeitos críticos, autônomos e preparados para os novos desafios, promovendo ações educacionais mais inclusivas, inovadoras e centradas no aluno. A metodologia utilizada foi a bibliográfica, buscando embasamento em autores antigos e contemporâneos que discutem as transformações do ensino de artes ao longo do tempo e através da análise de livros, artigos científicos e documentos oficiais, foi possível compreender as mudanças no campo educacional…

Palavras-chave

• Conhecimento
• Ensino de Artes
• leis
• Mudanças
• Tendencias Pedagógicas