A Psicomotricidade na Psicopedagogia

Resumo

O presente trabalho tem como intuito rever conceitos por intermédio de pesquisa bibliográfica sobre o estudo e a prática da Psicomotricidade na educação de crianças de 03 a 12 anos. A importância maior da educação por meio do movimento é mostrar sua contribuição para o desenvolvimento do aluno, o qual influencia também a construção de sua personalidade e seu sucesso na vida escolar. A psicomotricidade auxilia em casos de dificuldades no desenvolvimento psicomotor mal constituído. Atividades lúdicas desenvolvem aptidões com perceptivas como meio de ajustamento. A formação do psicopedagogo se dá por meio de teoria, prática e contínuo processo crítico sobre prática educativa. A escola deve estar estruturada para atingir o objetivo de mediadora no processo de inserção da criança na cultura.

Palavras-chave

• Psicomotricidade
• Psicopedagogia
• Educação