Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 4 · 30 de abril de 2023

Educação Infantil: As Cantigas de Rodas e os Brinquedos Sonoros como Linguagem Musical

Flávia França Freires

Páginas 195–199 (5 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A inserção da música na infância proporciona diversos benefícios para o desenvolvimento infantil. Auxilia a despertar a sensibilidade, a capacidade de concentração e memória, criatividade e reflexão. A música é um processo contínuo, ao qual a criança precisa perceber, sentir, experimentar, imitar, criar e refletir. Além disso, ela também contribui ativamente com a formação da personalidade das crianças e o reconhecimento de sua identidade, seu estilo e seus gostos pessoais. O objetivo geral deste artigo é reconhecer a música como um recurso fundamental no processo de aprendizagem na educação infantil. O presente estudo reflete uma pesquisa bibliográfica, com citações e reflexões acerca do objetivo principal supracitado. Concluiu-se que a musicalização é um recurso para colaborar com o desenvolvimento da totalidade que harmoniza a expressão de sentimentos, concepções, valores culturais e favorece a comunicação do indivíduo com o mundo exterior e interior.

Palavras-chave

  • Música
  • Desenvolvimento
  • Infância
  • Aprendizagem