Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 1 · 30 de janeiro de 2023
Deficiência Intelectual na Educação Infantil
Jakcilene Ximenes Viana
Páginas 170–176 (7 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O caminho do estudante de pedagogia para se transformar em um docente com o respeito que merece é árduo, pois a pedagogia demorou a achar seu próprio perfil. E na busca de uma adequação que atendesse a todos, a educação inclusiva surgiu para parametrizar as diretrizes deste processo de inserir as diferenças e diversidades no sistema educacional.A educação inclusiva é uma das raízes da educação moderna que visa garantir o direito de todos à educação. Seu objetivo é oferecer as mesmas oportunidades para as pessoas com deficiência, sejam elas físicas e/ ou intelectuais, pessoas com altas habilidades, com dificuldades de aprendizagem e também contempla as diversidades étnicas, sociais, culturais, sensoriais e de gênero, Através do sistema brasileiro de educação que sofreu inúmeras mudanças desde que foi inserido na sociedade é cada vez mais nítida a preocupação com a diversidade e convivência de todos. O curso de pedagogia sofreu inúmeras alterações desde que foi implantado. Palavra-Chave: Inclusão; Deficiência Intelectual; Preconceito; Educação. INTRODUÇÃO A aprendizagem acontece por meio de experiências motoras, e proporcionam o seu desenvolvimento, tornando-o algo essencial para o desenvolvimento de diferentes habilidades, como correr, andar, entre outras. Para desenvolver qualquer habilidade motora, a criança precisa de um ambiente repleto de estímulos interessantes A realidade atual, tanto escolar, familiar como também a social, tem exigido da escola o cumprimento de…