Competência Socioemocional: O Gênero Contos de Fadas Apoiando uma Aprendizagem Significativa

Resumo

Os contos de fadas emocionam, divertem, criam suspense, mexem os sentimentos mais primitivos do indivíduo. Neles o bem e o mal aparecem claramente esboçados, possibilitando-se perceber que a luta contra os problemas faz parte da existência humana. O objetivo deste trabalho é demonstrar a influência dos contos de fadas no desenvolvimento infantil. Por meio das histórias lidas pelas próprias crianças ou contadas pelo professor, é possível, que elas experimentem estados afetivos diferentes, daqueles que a vida real pode lhes proporcionar. Assim, a presença da literatura infantil na escola e no lar representa um estímulo forte à aprendizagem da leitura. A escola e a família são fundamentais para o processo de formação do leitor crítico, sendo as mesmas responsáveis por mostrar o universo da literatura de modo prazeroso, não tornando a leitura como obrigação. No decorrer desta pesquisa foi possível verificar que os contos de fadas podem contribuir para o desenvolvimento emocional da criança e na construção de seus valores éticos e morais, auxiliando-a em seu processo de desenvolvimento.

Palavras-chave

• Conto-de-fadas
• Socioemocional
• Criatividade
• Interação