O Uso das Tecnologias na Prática Docente

Resumo

O pensar na docência requer um aprofundamento nas reflexões uma vez que é um processo complexo que pressupõe uma compreensão da realidade, frente às suas múltiplas relações no conjunto organizacional das Instituições de Ensino Superior e na assimilação dialógica do fazer docente, considerando a elevada evolução da tecnologia quanto aos benefícios e importância do seu uso no processo de ensino-aprendizagem e a contribuição da tecnologia ao desenvolvimento, se torna imprescindível a necessidade de conscientizar educadores acerca da importante associação das tecnológicas na construção do desenvolvimento da qualificação e atuação no mercado de trabalho.

Palavras-chave

• Docência
• Tecnologia
• Discente