Projetos e Projeções · Vol. 13 · Edição 13 · 29 de janeiro de 2024

Educação e Reeducação Psicomotora

Glória Rodrigues da Silva

Páginas 149–155 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Muitas pessoas não sabem o significado da palavra psicomotricidade e nem sabem a importância que isso tem na vida de uma criança. Em termos gerais significa agir de forma conectada com mundo interno e externo, é indispensável para uma formação de base a toda criança que seja normal ou com problemas, visando o desenvolvimento funcional da criança, capacitando a mesma a tomar consciência de si e do mundo que a cerca. A psicomotricidade além de tratar dos estímulos corporais da criança, desenvolve de forma verídica os aspectos psicológicos e, com isso, qualifica os processos de ensino-aprendizagem, tornando a criança mais aberta a novos conhecimentos. O corpo é considerado a primeira forma de linguagem para a criança, já que com ele, a criança introduz sua comunicação com o meio. O desenvolvimento infantil adequado é importante para a criança ao longo do seu processo de aprendizagem, da qual a psicomotricidade beneficiara significativamente, compreendendo a educação integral do ser e não simplesmente como a transmissão de conhecimentos. O professor trabalhando a função motora, o desenvolvimento intelectual e afetivo, ele ajudará a construir uma vida melhor, pois retardando essa ajuda a criança irá crescer com dificuldades, a qual poderá afetar na sua vida de forma negativa. Tendo que fazer uma reeducação psicomotora. Essa reeducação é feita a partir da necessidade que a criança tem…

Palavras-chave

  • psicomotricidade
  • desenvolvimento
  • educação
  • reeducação