Projetos e Projeções · Vol. 15 · Edição 15 · 27 de março de 2024

O Uso da Tecnologia na Aprendizagem da Educação Infantil

José Meira Fernandes

Páginas 142–147 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este trabalho visa a importância do uso das ferramentas digitais no processo de alfabetização e letramento infantil ao compreender que a tecnologia está envolvida em quase todas ações de nosso cotidiano. Alfabetização e Letramento na educação infantil, pode incluir o uso de computadores, celulares, que favorece o processo educacional pela gama de possibilidades através de programas e aplicativos de cunho pedagógico, além da complexidade no percurso entre as séries iniciais ao término no ensino fundamental. Serão registradas determinadas evidências essenciais no processo de aprender com autonomia desde a infância. Evidências essas, que contemplam uma ligação da tecnologia entre a criança e o professor, essa ligação possibilita uma jornada de construção de saberes, sentimento, acolhimento e respeito entre ambos. Serão esclarecidas as questões referenciadas por Magda Soares que relata as ações do professor que atua com crianças na educação infantil, de como podem oferecer um espaço de leitura e escrita em sua sala de aula, além da utilização de recursos tecnológicos diversificados. Os principais objetivos da pesquisa foram conhecer como construir o processo de alfabetização e o letramento, fazendo uso da tecnologia, antes do ensino fundamental e no que isto irá agregar no desenvolvimento dos alunos. Por fim, descrevo no decorrer desta busca, as leituras e observações organizadas em quatro capítulos. No primeiro capítulo, trago as diferentes abordagens de alfabetização e…

Palavras-chave

  • Alfabetização
  • Letramento
  • Tecnologia