O Ensino da Língua Portuguesa para os Alunos com Necessidades Especiais

Resumo

Este trabalho de pesquisa intitulado “O ensino da Língua Portuguesa para alunos com necessidades especiais” objetiva analisar os desafios e dificuldades encontradas no ensino da Língua Portuguesa para os alunos com necessidades especiais. A educação inclusiva assegura o acesso e a matrícula na escola regular de ensino, mas ela realmente propicia o ensino-aprendizagem para alunos especiais? A partir deste questionamento, busca-se compreender como dar um atendimento educacional eficaz da Língua Portuguesa para os alunos com necessidades especiais, resultando em um aprendizado eficaz e inclusivo. Outrossim, objetiva-se verificar quais as estratégias e metodologias utilizadas pelos professores, especialmente no tocante a leitura e a escrita, e compreender a amplitude do processo de ensino- -aprendizagem na escola, voltado para uma aprendizagem ativa, que responda às diferenças sociais e individuais dos educandos. Este estudo realizar-se-á por meio de pesquisa bibliográfica.

Palavras-chave

• Ensino
• Aprendizagem
• Língua Portuguesa
• Necessidades Especiais