Projetos e Projeções · Vol. 18 · Edição 18 · 27 de junho de 2024
Brincar e Cantar – por que É Tão Importante na Educação Infantil?
Maynara Chaves Ferreira
Páginas 296–304 (9 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
O presente artigo discorre sobre a importância da música e do canto nas brincadeiras na Educação Infantil. Sabemos que o cantar é uma habilidade nata no imaginário das crianças, que assim que nascem já utilizam os sons como principal forma de expressão para se comunicar e serem compreendidos. Ainda na primeira infância, as crianças cantam enquanto experienciam as diferentes interações e brincadeiras, que promovem o seu desenvolvimento durante todos os momentos. No entanto, é importante observar como a música pode transpor barreiras e dificuldades que possam estar presentes durante o percurso escolar, facilitando o processo de desenvolvimento cognitivo, mental, social e físico de cada ser humano. Em especial das crianças, que quando ingressam no espaço escolar, em especial na Educação Infantil, devem ser inseridas em contextos que utilizam o canto e a música como ferramenta de aprendizagem. As diferentes formas de propostas e interações envolvendo a educação musical devem acompanhar as crianças em todos os estágios da sua vida escolar. Iniciando-se ainda no berçário e perpassando todos os níveis de conhecimento até a formação completa do adolescente. Mas para que essas abordagens sejam realmente e especialmente eficazes é imprescindível que a música e o canto sejam utilizados nos espaços de forma planejada e intencional, de acordo com as necessidades e especificidades de cada grupo de alunos, pois por muito tempo…
Palavras-chave
- Educação Infantil
- Canto
- Música
- Musicalização
- Inclusão