A Contribuição da Musicoterapia na Educação Infantil

Resumo

O presente estudo é o resultado das pesquisas sobre o papel da musicoterapia na Educação Infantil e no desenvolvimento. O objetivo é compreender a importância da musicoterapia na aprendizagem e no desenvolvimento das crianças que estão matriculadas na Educação Infantil. A pesquisa é bibliográfica e aborda as pesquisas na área da Arte, Educação Infantil, desenvolvimento e musicoterapia. O trabalho está dividido em três seções. Na primeira aborda-se o ensino de Arte e seus caminhos na Educação Brasileira. Na segunda seção descreve-se a definição de musicoterapia. Na terceira seção descreve-se a aplicabilidade da música no contexto da Educação Infantil. A formação docente para atuar nessa modalidade precisa qualificar sua atuação, já que a presença dessa linguagem acompanha a própria história da humanidade. A música é um recurso apreciado por crianças pequenas, por meio dessa linguagem a criança amplia sua comunicação com o mundo, portanto sua função na educação é relevante. A pesquisa apresenta o estreitamento das referências bibliográficas sobre a linguagem musical e suas amplas possibilidades na Educação Infantil. A música pode possibilitar uma importante aprendizagem na aquisição da oralidade, estreitar contato com a cultura de cada povo e ser trabalhada de forma interdisciplinar favorecendo múltiplas aprendizagens, é consenso entre pesquisadores sua função na aquisição cognitiva, social, e afetiva dos sujeitos. A música é importante na educação infantil, contudo no atual…

Palavras-chave

• Arte
• Educação Infantil
• Ensino- Aprendizagem
• Musicoterapia