Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 2 · 28 de fevereiro de 2023

A Importância do Diálogo entre Docentes e Educandos nas Relações Interpessoais

Thaís Santos de Araújo

Páginas 349–354 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

Este artigo discorrerá sobre as relações interpessoais e o diálogo entre docentes e educando no Ensino Superior. O tema é de extrema importância para educadores e educadoras, visto que as relações são fatores decisivos para que as aprendizagens significativas ocorram, nesse contexto os métodos avaliativos, a didática, metodologia e recursos precisam ser adequados e estarem dentro do planejamento. O perfil dos educandos no Ensino Superior é plural, logo suas especificidades precisam ser consideradas, e o direito de aprender, ser garantido. O estudante não é um ser passivo, sem conhecimentos pelo contrário ele possui sua bagagem cultural e esta precisa ser considerada para que a aprendizagem ocorra. Historicamente o Ensino Superior passou por diversos contextos. Contemporaneamente, este é garantido como direito constitucional e tem a finalidade de estimular o pensamento reflexivo e o espírito cientifico. Este artigo tem como objetivo fomentar pesquisas na área de Docência no Ensino Superior e evidenciar uma perspectiva das relações interpessoais neste contexto.

Palavras-chave

  • Relações Interpessoais
  • Diálogo
  • Ensino Superior