Projetos e Projeções · Vol. 6 · Edição 2 · 28 de fevereiro de 2023
Capacitação de Docentes na Primeira Infância
Edilene Nogueira Rocha
Páginas 136–150 (15 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
A arte na infância é favorável à criança, pois inicia à coordenação das expressões procedendo da composição de sua realidade, por intermédio da percepção. Através do fazer, a criança elabora elementos tirados da realidade, organizaos, cria situações imaginárias, desenvolvendo seu conhecimento sobre o mundo físico e social. A relação com a arte através do desenho, da pintura dos jogos, do lúdico faz com que a criança escolha por aspectos de sua experiência e estabeleça um legado cultural e quando a criança for incentivada será desenvolvida de maneira contínua e integral. Embora, a arte seja muito importante para o desenvolvimento da criança, a desvalorização da disciplina de artes em relação as outras deixando-a inferiorizada em relação às outras disciplinas prejudica o processo de aprendizagem delas, pois só foi considerada realmente uma disciplina no currículo escolar com a designação na última LDB, em 1996.
Palavras-chave
- Arte
- Infância
- Educadores