O Interesse do Menor e a Autonomia Infantil

Resumo

Esse artigo tem como metodologia uma pesquisa bibliográfica, baseada em autores que corroboram com o tema sobre as escolas de Educação Infantil, os Direitos das crianças e a autonomia do menor como sujeitos de direitos. Os autores utilizados durante esse trabalho corroboram com o tema sobre a educação infantil e a criança como sujeito de direitos. Alguns dos autores são: Madalena Freire (2017), a qual em seu livro “A paixão de conhecer o mundo: relato de uma professora”, retrata sobre o papel primordial do professor ao voltar seu olhar para a criança como sujeito de direito em seu protagonismo infantil. Utilizou-se a Convenção sobre os direitos das crianças, realizada pela UNICEF, detalhando a importância que a infância representa hoje no Mundo. Outros autores que corroboram com o tema em questão também fizeram parte da pesquisa bibliográfica realizada para pesquisa desse trabalho de conclusão de curso, sendo cada um deles pertinente ao estudo, contribuindo de forma ampla para ampliação do repertório bibliográfico.

Palavras-chave

• Autonomia
• Direitos
• Papel Primordial