Tecnologias Aplicadas no Ensino Médio: Desafios para a Educação Paulistana

Resumo

Este artigo objetiva apresentar as inovações no atendimento aos alunos do Ensino Médio, a partir do ano letivo de 2020, por meio da introdução da disciplina Tecnologias no currículo educacional paulista. O programa tem por finalidade atender às demandas sociais e econômicas já consagradas em diversos dispositivos legais sobre a Educação Básica, que visa a preparação de crianças e adolescentes para o pleno exercício da cidadania. Nos dias atuais, o uso da Internet é uma realidade, porém nas escolas públicas o acesso dos alunos ainda é muito restrito, por limitações que serão apresentadas. A disciplina de Tecnologia não é uma iniciativa isolada, porém deverá ter o condão de propiciar a disseminação do uso da internet e recursos tecnológicos mais avançados na educação pública. O Ensino Médio é a etapa que prepara o adolescente para o mundo do trabalho, e qualquer atividade laboral atualmente está, de certa forma, revestida da necessidade de conhecer a utilização de recursos tecnológicos de informática.

Palavras-chave

• Educação
• Ensino
• Currículo Paulista
• Tecnologias