Jogos Virtuais no Ensino a Serviço da Compreensão do Comportamento Humano

Resumo

A presente pesquisa tende a refletir como os jogos eletrônicos comerciais podem ser úteis como uma poderosa ferramenta em sala de aula, para desenvolver as inteligências interpessoal e a intrapessoal, a partir de vivências cotidianas e identificar a relevância dessas inteligências para o estabelecimento de relações interpessoais mais adequadas. Por ser um tema pouco abordado em pesquisas no meio acadêmico, optamos por uma pesquisa do tipo exploratória, para facilitar o entendimento do tema e agregar mais informações no meio acadêmico, para isso usamos a metodologia qualitativa com estudo bibliográfico, onde retiramos pesquisas para apoiar a tese e para auxiliar no resultado do problema. Para isso, observaremos como foi o surgimento do videogame e como ele evoluiu, também veremos as diferentes inteligências múltiplas, focando nas inteligências interpessoal e intrapessoal e a importância deles dentro do meio escolar, analisaremos como essas inteligências podem ser potencializadas através dos jogos eletrônicos.

Palavras-chave

• Educação
• Games
• Gamificação
• Inteligência múltiplas
• Intrapessoal e interpessoal