Projetos e Projeções

Expediente

Iteq - Projetos e Projeções

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T

udo o que um sonho precisa para ser realizado é

alguém que acredite nele. Só quem já trabalhou

e lutou muito para alcançar um objetivo sabe

quão indescritível é o sentimento de realizar um sonho.

Nós do grupoiteq, sempre nos questionamos, sobre a im­

portância de estabelecer metas e objetivos para melhoria

da educação em nosso país.

O nosso foco sempre foi a formação continuada do profes­

sor, pois acreditamos ser o ele, o responsável pelo proces­

so ensino aprendizagem e pelo êxito deste.

O sonho de construir uma escola sempre esteve presente

em minha vida. Hoje tenho razões para celebrar!

Consegui construir um prédio novo para acomodar me­

lhor os alunos, para oferecer a eles um ambiente ade­

quado e acolhedor.

O meu interesse por uma educação de qualidade, especial­

mente em ser um Instituto de Educação que tem como mis­

são – “ Investir na educação e formação continuada para

fazer a diferença na qualidade da educação brasileira”.

Como disse inicialmente eu acreditava no “sonho” e luta­

va para torná-lo possível.

Para minha felicidade não lutei sozinho, meus professo­

res, equipe técnica, minha família lutou comigo.

Por isso, não há dúvidas. Tenho razões de sobra para ce­

lebrar as conquistas do grupoiteq. Mais do que celebrar,

porém é preciso continuar cultivando essa realização

educacional. É preciso cuidar dos nossos alunos com ca­

rinho, abrir novos caminhos para formação tecnológica,

dinâmica e eficaz através dos nossos cursos. Queremos

oferecer novos suportes de conhecimento, novas práti­

cas pedagógicas, enfim os conceitos contemporâneos em

educação no país e no mundo.

Nossas novas instalações serão espaços de apropriação de

informações, conhecimentos e de comportamentos cultu­

rais indispensáveis ao projeto educacional fruto dos meus

sonhos. Tal projeto, contudo, precisa da adesão de profis­

sionais que nos ajudem a transformar o sonho em realidade.

Sinceramente grato

Renato Eduardo Natale

Diretor Comercial

Reflexões:

Volume 5 – Número 5 (Abril de 2020)

Periodicidade: Trimestral

1- O PNLD (programa nacional do livro didático)

será que realmente contempla algum foco na

produção oral da Língua Inglesa?

– Carla de Fátima Góes e Oliveira

2- A criança e a aprendizagem inicial da linguagem

escrita: como possibilitar essa aprendizagem de

forma mais eficiente?

– Cássia Carla Caetano Navarro

3- Formação docente o Ensino Superior

e seus desafios

– Ana Paula Amorim Acuyo de Mello Tavares

4- Docência: a prática educativa frente as mudanças

– Roberto Luís de Oliveira Junior

5- A formação docente e a era tecnológica da

formação inicial e clássica do professor à formação

continuada e tecnológica

– Silvineia Adriana Rigonatti de Araujo

6- Perfil e trajetória da profissão docente no Brasil

– Ana Lucia Sousa do Nascimento

7- O uso de ferramentas de tecnologias digitais

de comunicação e informação: práticas na sala de

aula do Ensino Básico – Séries Iniciais

– Aline Silva Carneiro

8- O tangram como recurso pedagógico nas aulas de

matemática para portadores de deficiência visual

– Regina Schroeder dos Santos Lima

9- MINDSET: Intercâmbio entre as capacidades

cerebrais e as mudanças atitudinais no mundo

educacional – Mirian Paparelli Murda

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