Projetos e Projeções · Vol. 3 · Edição 4 · 31 de outubro de 2020

Arte Cênica, uma Reflexão Pedagógica

Camila Nascimento Spioni de Paula

Páginas 59–65 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A arte está presente na vida humana desde os passados mais remotos agregando várias formas de expressão. Este estudo se direciona na arte teatral e procura apresentar a importância de seu emprego na educação. Através da arte cênica se observa uma maior inclusão entre as crianças, e trabalha o desenvolvimento da timidez, da oralidade, da autoestima, e da criatividade. A pesquisa fundamenta por meio de uma ampla referência de autores e pesquisadores que abordam o teatro como importante no desenvolvimento pedagógico. Divide-se em três capítulos, referenciando a origem histórica, a arte cênica no Brasil seus conceitos e definições, a inclusão da arte no processo de ensino e os benefícios do teatro de fantoche na educação.

Palavras-chave

  • Arte Cênica
  • Educação
  • Teatro de Fantoche
  • Criança