O Poder da Musicalidade na Educação

Resumo

O que se afigura de maneira mais expressiva ao se pensar na viabilidade do modelo de escola inclusiva para todo o país no momento é a situação dos recursos humanos, especificamente dos professores das classes regulares, que precisam ser efetivamente capacitados para transformar sua prática educativa. A formação e a capacitação docente impõem-se como meta principal a ser alcançada na concretização do sistema educacional que inclua a todos, verdadeiramente (BRASIL, 2003, p. 24). A música que envolve a dança com maior ou menor intensidade está na vida do ser humano, ela desperta anseios e emoções de acordo com a aptidão de percepção que o ser humano possui para assimilar a mesma, traz algumas sugestões de atividades e analisa o papel da música no ensino regular. Destacando também a inteligência musical, como uma das múltiplas inteligências e à capacidade que a música tem de entusiasmar o homem fisicamente e mentalmente, podendo colaborar para a consonância pessoal, facilitando a integração e a inclusão social.

Palavras-chave

• Social
• Musicalidade
• Educação
• Inclusão