A Ludicidade como Facilitadora da Aprendizagem no Ensino Fundamental

Resumo

Este artigo traz como temática a ludicidade como facilitadora da aprendizagem no Ensino Fundamental. Com isso, seu objetivo é compreender de que maneira as atividades lúdicas auxiliam no desenvolvimento do ensino-aprendizagem da criança, despertando o respeito pelas outras pessoas e também aprendendo a respeitar as regras. Objetiva também refletir sobre a importância que os jogos representam na aprendizagem, analisar como os jogos interferem no desenvolvimento afetivo da criança, bem como descrever as práticas no Ensino Fundamental. Para isso, esse artigo responde a seguinte questão: como a ludicidade contribui para o ensino e aprendizagem da criança no Ensino Fundamental? Para tanto, utiliza-se da metodologia aplicada, de natureza bibliográfica e de caráter qualitativa, fundamentada na reflexão da leitura de livros, artigos e revistas científicas, da base de dados do Google Scholar e outras fontes de pesquisa. Dessa forma, introduzir os jogos nas tarefas, permite que os alunos interajam com os demais colegas, professores, assim como com os jogos, participantes da importância do aperfeiçoamento de suas aprendizagens, capacidades e potencialidades, proporcionando ao professor, compreender as questões cognitivas, intelectuais, físicas e sociais da criança.

Palavras-chave

• Lúdico
• Jogos
• Crianças
• Aprendizagem
• Ensino Fundamental