Práticas Pedagógicas Estimulantes: Leitura

Resumo

Na educação, ler é uma forma de incluir o indivíduo na sociedade e colaborar com a sua formação integral. À escola cabe, formalmente, promover a relação entre a leitura e as pessoas, considerando todas as suas interfaces. Porém, na realidade escolar a leitura está, por inúmeros motivos, mais associada à ideia de fracasso do que de sucesso. Esta pesquisa buscou conhecer práticas pedagógicas capazes de estimular a formação de leitores, objetivando dar subsídios para elaborar orientações visando a obtenção de um trabalho pedagógico eficaz, que promova e desenvolva a leitura. Por intermédio de estudos a respeito das concepções e de práticas pedagógicas capazes de possibilitar a intertextualidade com a leitura, elaborando e evidenciando o quanto o professor leitor e mediador é importante no desenvolvimento dessa prática junto aos alunos. Este estudo pretende que docentes das mais diversas áreas, possam desenvolver uma visão crítica sobre o tema, promovendo a cidadania.

Palavras-chave

• Intertextualidade
• Leitura
• Práticas Pedagógicas