Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 3 · 30 de julho de 2021

Criança e Infância: Do Brincar ao Aprender

Cícera Domingas Rocha Ferreira

Páginas 272–277 (6 páginas) · ISSN 2595-9042

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Resumo

A proposta deste artigo é compreender as implicações políticas, sociais e educacionais relacionadas ao papel das instituições de ensino infantil, considerando o período antes da pandemia do covid-19. Trazendo reflexões sobre uma criança e seus hábitos de consumos, gostos, brincadeiras. Apresentando algumas referências importantes para a garantia deste direito.

Palavras-chave

  • Criança
  • Consumo
  • Educação infantil
  • Brincar