Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

Desenvolvimento Profissional Docente: Uma Nova Articulação sobre a Inteligência Emocional na Formação Docente

Renata dos Reis Lima Silva

Páginas 922–930 (9 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O conceito de desenvolvimento profissional docente (DPD) foi introduzido para enfatizar o processo de aprendizagem e desenvolvimento do professor ao invés de seu processo de formação. O DPD surge, portanto, para demarcar uma diferenciação com a ideia de Formação docente baseada em cursos que não estabelecem relação com o cotidiano e com as práticas profissionais e o aperfeiçoamento das capacidades de inteligência emocional. Cara isso é feito uma revisão bibliográfica de estudos sobre o tema dando destaque a inteligência emocional na formação profissional docente.

Palavras-chave

  • Inteligência Emocional
  • Formação
  • Docente