Projetos e Projeções · Vol. 4 · Edição 4 · 30 de outubro de 2021

Formação Docente e Educação a Prática da Docência e o Sujeito Formador

Mônica Aparecida Tedaldi

Páginas 806–815 (10 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

A educação tem um papel importantíssimo na relação interpessoal, além de socializar o conhecimento tem como função a capacitação dos seus estudantes para serem agentes transformadores de sua realidade social, um ensino de qualidade é, portanto, condição necessária tanto na formação intelectual quanto moral. Neste artigo, buscou-se compreender como a educação superior é sempre desempenhada por um agente e este poderá, na maioria das vezes, ciente disso ou não, imprimir naqueles que educa suas ideologias, o que pode, em alguns casos, provocar situações de isolamento e intolerância, algo que, diante do papel de educar, de preparar os estudantes para as escolhas da vida e resoluções de problemas de uma sociedade, não deveria acontecer. Assim, aquele que se propõe a educar precisa estar consciente de seu papel e de sua responsabilidade social, seja essa educação no ambiente escolar ou não. Contudo, ressalta-se que aqueles que se envolvem com a educação escolar têm o grau de responsabilidade ainda maior nesse processo e devem sempre priorizar uma educação que vise ao desenvolvimento integral do estudante, no sentido de que esse seja capaz de analisar criticamente as variadas situações com as quais se deparar.

Palavras-chave

  • Educação
  • Formação docente
  • Trabalho docente