Origami: A Arte das Dobraduras e Sua Muldiciplinariedade

Resumo

O presente trabalho tem a finalidade de apresentar o Origami (dobradura de papel) uma arte milenar japonesa como uma prática pedagógica no ensino nas series iniciais. Origami pode ser usado na sala de aula como uma ferramenta didática sendo um aliado do professor (a) para se trabalhar diversos temas de forma interdisciplinar. Inicialmente apresento um contexto histórico do Origami, desde o seu surgimento até a sua aplicabilidade em sala de aula, explanando também como pode ser usado no ensino de Geometria. Esse artigo procura contar um pouco da história do origami, sobre o papel, que é o material utilizado para confecção do origami, como o origami pode ser usado como ferramenta de ensino e que os alunos podem usar o origami como uma prática de atividades artísticas.

Palavras-chave

• Origami
• Ensino da arte
• Multidisciplinaridade