A Importância de Incluir a História e Cultura Afro-Brasileira no Currículo Escolar e nas Aulas de Educação Física

Resumo

A proposta aqui apresentada busca investigar e contribuir com a Lei 10.639, de 09 de janeiro de 2003, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo oficial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena. A Pedagogia da cooperação, respeito a diversidade, a valorização da cultura afro- -brasileira, que será base para esse trabalho aponta uma proposta de resgate de valores, como a autoestima, motivação, união, cooperação, solidariedade entre outro, através dos jogos e brincadeiras. A partir da experiência vivida e que presencio atualmente, é notório que em muitas escolas a intolerância, a falta de afeto e a ausência de empatia por parte de professores e alunos se tornou algo corriqueiro. Buscamos em nossas aulas, alternativas e possibilidades concretas de uma educação transformadora. Nessa perspectiva, o presente trabalho visa contribuir para a qualidade da educação pública, trazendo a experiência de aplicação das leis e documentos que garantem a história e contribuição dos negros para nossa cultura, mostrando como podem ser utilizados enquanto ferramentas para suprir os problemas sociais e de valores e possibilitando aos professores o conhecimento mais intenso destes instrumentos, contribuindo assim com as práticas pedagógicas onde as crianças aprendam a olhar o próximo com mais carinho, respeito e sabendo da importância da história de todos. Este artigo…

Palavras-chave

• Brincar
• Cultura Afro-brasileira
• Projeto