Contribuições da Psicomotricidade no Processo de Alfabetização e Letramento

Resumo

A Psicomotricidade é a ciência que estuda o homem através de seu corpo em movimento, considerando suas questões motoras, cognitivas e afetivas (LE BOULCH, 1982). Atualmente a psicomotricidade vem sendo utilizada em vários campos do conhecimento como saúde e educação, observamos nesse sentido a reeducação psicomotora aplicada geralmente em clinicas de reabilitação e a educação psicomotora aplicada no campo escolar, sendo assim o objetivo do presente estudo é analisar como a psicomotricidade pode auxiliar no processo de alfabetização e letramento de alunos do ensino fundamental I, para o levantamento dos dados será realizada a revisão de literatura sobre a psicomotricidade e a alfabetização e letramento. A ausência de um desenvolvimento psicomotor adequado afeta não somente a aprendizagem da criança, mas também pode levar a problemas de ordem emocional e social tais como baixa autoestima, instabilidade emocional, imaturidade, inibição, agressividade, segregação e discriminação entre as crianças. Em vista disto tudo, defendemos aqui a inclusão da disciplina “psicomotricidade” nos cursos de formação de professores tanto na graduação quanto em sua formação continuada, para que eles possam ser capacitados para estimular o desenvolvimento psicomotor de seus alunos bem como para detectar problemas de ordem psicomotora que precisam da atenção especial de profissionais especializados na área da psicomotricidade.

Palavras-chave

• Educação
• Psicomotricidade
• Desenvolvimento motor