Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 1 · 30 de janeiro de 2022
Dislexia: Um Fator Inibidor para a Aprendizagem Eficaz
Regiane Patricia de Moura
Páginas 715–724 (10 páginas) · ISSN 2595-9042
Resumo
Neste trabalho iremos discorrer sobre a dislexia, CID: 10 R: 48, um inibidor da aprendizagem que pode afetar o desenvolvimento de crianças na fase de alfabetização. Objetivamos com isto, fornecer subsídios acerca desta dificuldade. A relevência deste tema, reside em tentarmos compreender os problemas enfrentados pelas crianças na vida social, familiar, escolar e emocional, além de averiguarmos divergências e convergências entre teoria e a legislação que tratam do tema. O problema inicial que se apresenta no trabalho é o seguinte: Quais são os problemas que se dão na ordem da aprendi- 716 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES zagem para que um aluno(a), não consiga progredir para uma alfabetização eficaz?. Assim, para respondermos a esta questão, nos utilizaremos de artigos, revistas, livros e sites científicos da internet que façam referência ao tema e\ou assunto. O tema ora estudado, acreditamos ser de interesse geral para todos os profissionais que atuam com crianças nesta faixa etária, pais e familiares das crianças que apresentam este quadro. Desta forma, a contribuição acadêmica deste, é que ele pode vir a ser fonte de reflexão para a compreensão das dificuldades infantis na aprendizagem. Desejamos que após a interação com o trabalho, o leitor seja capaz de tecer considerações acerca da problemática vivida por alunos e suas respectivas famílias, neste ato social e vital para o desenvolvimento pleno…
Palavras-chave
- Alfabetização
- Desenvolvimento pleno
- Dislexia