Ensino Híbrido: Uma Inovação para o Sistema Educacional

Resumo

Esta pesquisa envolve a temática da educação mista e tem como objetivo geral analisar os desafios e possibilidades da educação mista, compreender como aplicá-la à educação e enfatizar seu uso por meio da pesquisa bibliográfica. Pesquisa envolvendo a implementação da educação hibrida na educação. O referencial teórico é baseado na proposta dos seguintes autores: Moran (2018), Horn e Staker (2015), Bacich (2015). Os principais achados apontam que a educação semipresencial é uma possibilidade de inovação educacional, que redefine o campo da educação e torna a aprendizagem atrativa. Os alunos podem desenvolver habilidades e aptidões não apenas para o estudo, mas também para o treinamento geral.

Palavras-chave

• educação híbrida
• educação
• inovação