A Gestao Democrática Escolar ou Administração Escolar? Um Desafio a Ser Estudado e Praticado

Resumo

Este artigo, baseado numa construção de estudos e reflexões já abordadas e mencionadas em literaturas diversas, apresenta uma reflexão simplória sobre o conceito de gestão democrática diante de políticas públicas no âmbito da Educação, o que difere de administração escolar, assim como o espaço escolar e a atuação de um gestor/professor com a perspectiva democrática, com o objetivo de orientar um docente/gestor a compreender melhor como um processo permanente de mudanças e participação de todos na Unidade Educacional, o que ainda nos dias atuais é um desafio a ser enfrentado.

Palavras-chave

• Educação
• Gestão Democrática
• Políticas Públicas