Relações da Psicopedagogia nos Eixos Aprender e Ensinar

Resumo

Psicopedagogia é uma ciência aliada a diversos saberes de Psicologia, Psicanálise, Filosofia entre outas áreas que contribuíram ao seu percurso, sua intervenção contribui ao desenvolvimento do sujeito mediante suas dificuldades na aprendizagem, seja no âmbito escolar, clínico, hospitalar, familiar que serão apontadas suas áreas de atuação no decorrer. Este artigo é desenvolvido através de um levantamento bibliográfico, considerada pesquisa qualitativa devido a forma que este estudo é feito, houve uma coleta de dados que tragam um conhecimento pertinente ao tema. Usou-se os atores Barone, et al ... (); Coll, et al (2004); Gonçalves (2007); Nogueira (2013); Oliveira (2009) e (2014); Silva (2012). Justifica-se este tema pela necessidade em conhecer outras ferramentas e construir um novo saber mediante a área educacional. Conclui-se a necessidade de mais estudos e pesquisas frente ao tema, pois há uma amplitude de questões a serem apontadas quanto aos meios possível de aprender e a forma de que o sujeito internaliza sua vivência e saber sistemático.

Palavras-chave

• Sujeito
• Aprendizagem
• Contexto
• Sistêmico
• Concepção