Ensino Híbrido: Desafio Contemporâneo Pedagógico

Resumo

Na atualidade, com as transformações tecnológicas incorporadas no ritmo social, os educadores podem partir para uma formação diferenciada, adaptados às mudanças de novas formações e profissões, nos quais o professor pode flexibilizar o ensino pelas novas tecnologias, respeitando o ritmo de aprendizagem de cada aluno. A tecnologia pode somar com as aulas do docente, de modo a promover uma educação qualitativa e cada vez mais inovadora com novas tecnologias. Ser professor na era tecnológica é enfrentar desafios que a sociedade propõe nos quais todas as esferas devem acompanhar o ritmo acelerado que cada vez mais surge com as transformações sociais. O ensino híbrido segue uma tendência de mudança que ocorreu em praticamente todos os serviços e processos de produção de bens que incorporam os recursos tecnológicos digitais. Nesse sentido, tem de ser entendido não como mais um modismo que cai de paraquedas na educação, mas como algo que veio para ficar.

Palavras-chave

• Aprendizagem
• Ensino híbrido
• Metodologia Ativa