Fatores Psicomotores Fundamentais na Educação Infantil

Resumo

A psicomotricidade está presente em todas as etapas da vida de um indivíduo, contudo, para que possa ser melhor compreendida, o período da infância ganha destaque, uma vez que é nesta época em que as funções psicomotoras começam a se desenvolver, possibilitando à criança, a descoberta tanto do mundo externo, quando de seu mundo interno, como o despertar de algumas competên- 178 ITEQ - PROJETOS E PROJEÇÕES cias, habilidades e estímulos neuropsicológicos. Por volta dos quatro anos de idade é dada a entrada na educação infantil, etapa escolar fundamental para o desenvolvimento da criança a nível físico e mental. Sendo assim, a psicomotricidade é um importante movimento para o desenvolvimento do avanço na escola, tanto para melhorar e ajudar no processo de alfabetização de crianças que frequentam a Educação Infantil quanto à criança com dificuldades de aprendizagem. Dessa forma, procura-se com esta pesquisa apresentar a incidência da psicomotricidade sobre a escolaridade apontando os principais aspectos que influenciam o desenvolvimento infantil, visando observar os principais conceitos da psicomotricidade como o movimento, o intelecto e o afeto como forma de busca acerca da compreensão de como a criança se desenvolve e a importância desses fundamentos na aprendizagem, além de compreender o desenvolvimento psicomotor, os conceitos de tonicidade, lateralidade, noção corporal, estruturação espaço temporal, práxis global e práxis fina e estabelecer uma relação…

Palavras-chave

• Psicomotricidade
• educação
• aprendizagem
• desenvolvimento infantil