Projetos e Projeções · Vol. 5 · Edição 6 · 30 de junho de 2022

A Arte de Contar História

Aline Karen Lacerda dos Santos

Páginas 15–21 (7 páginas) · ISSN 2595-9042

Resumo

O presente trabalho visa promover reflexões a respeito da importância da literatura e da arte de contar histórias como potencializadoras da aquisição da aprendizagem infantil. Além de ser um veículo de informação e lazer, a arte de contar histórias direciona o pensamento das crianças, dando suporte para que elas sejam mais argumentativas e interajam de maneira significativa com o mundo que as cerca, tornando-se assim, agentes de modificação da sociedade na qual estão inseridas. O ato de contar história na educação infantil além de contribuir para a formação da personalidade, pois, as crianças se identificam com os personagens, torna-se um grande recurso pedagógico do professor ao auxiliá-lo com o processo de aquisição da leitura e escrita de seus alunos de forma prazerosa. Palavra-Chave: Educação Infantil; Personalidade; Comportamento; Lúdico. INTRODUÇÃO O ato de contar história para as crianças, existe para muitos ainda no ambiente familiar pertencente a sua cultura, antes mesmo da criança frequentar a escola. Na atualidade as tecnologias estão chegando cada vez mais cedo na vida das crianças, fato esse que estimula muitas vezes a perda da atenção referente aos livros, tornando o trabalho do educador mais desafiador. O ato de contar história tornou-se um recurso precioso para a prática pedagógica na educação infantil, ao contar uma história o professor interage no mundo particular do aluno de diversas formas,…